Объединение баскетбольных тренеров, где «старшие» помогают «средним»,
а «средние» заботятся о «младших»
а «средние» заботятся о «младших»
ПРОЕКТ
НАСТАВНИК
НАСТАВНИК
ПРОЕКТ
НАСТАВНИК
НАСТАВНИК
Объединение баскетбольных тренеров, где «старшие» помогают «средним»,
а «средние» заботятся
о «младших»
а «средние» заботятся
о «младших»
Цели
1
Помощь в формировании творческого, открытого и энергичного сообщества тренеров.
2
Рост мастерства игроков через повышение квалификации тренеров.
3
Разработка и внедрение передовых технологий подготовки игроков и тренеров.
Лидеры-координаторы
1
Стараются обеспечить совместимость связей тренеров по всей вертикали
2
Несут ответственность за администрирование и проведение умной координации
3
Перед прикреплением к определённому наставнику проводят с тренером, подавшим заявку собеседование;
ДМИТРИЙ ШУМИХИН
Взаимодействие между тренерами различных уровней позволит им находиться в информационном тонусе. Уверен, что современному тренеру необходим дискуссионный фон для плодотворной работы и профессионального роста.
ПАВЕЛ ГООГЕ
У нас «через четыре рукопожатия» получается соединять тренеров по всей вертикали.
В дальнейшем планируем запустить платформу, инструменты и сервисы которой позволят выстраивать и укреплять профессиональные связи тренеров ещё и по горизонтали/диагонали.
В дальнейшем планируем запустить платформу, инструменты и сервисы которой позволят выстраивать и укреплять профессиональные связи тренеров ещё и по горизонтали/диагонали.
Требования
- К НАСТАВНИКУ НАСТАВНИКА
- для подопечного, который сам уже является чьим то наставником, быть достойным профессиональным и нравственным примером;
- нести за действия подопечного не только профессиональную, но и моральную ответственность;
- К ПОДОПЕЧНОМУ НАСТАВНИКА
- стараться не только не допускать случаев нанесения ущерба репутации своего наставника, но и укреплять её с самой лучшей стороны;
- по мере наступления внутренней готовности должен быть готов сам выступить наставником для коллег с меньшим профессиональным опытом
- К НАСТАВНИКУ ПОДОПЕЧНОГО
- не давать втянуть себя в решение проблем подопечного (тренер должен стараться добиваться вершин в профессии через принятие своих решений, совершения своих поступков и готовности прежде всего самому реагировать на новые вызовы). Наставник только помогает. Он не должен трудиться за своего подопечного.
- следить за тем, чтобы его подопечный имел команду или игроков, подготовкой которых он управляет сам (помощники и ассистенты тренеров де-юре уже имеют руководителей в лице главных тренеров, они же фактически являются наставниками).
“
Мы стремимся изменить тренерскую среду к лучшему. Выделить её здоровую часть, сделать её более мастеровитой, прозрачной и чистой.
Убеждён, что совместными и умными усилиями мы научимся готовить игроков и тренеров высокого класса. Системно и на основе своих технологий.
Убеждён, что совместными и умными усилиями мы научимся готовить игроков и тренеров высокого класса. Системно и на основе своих технологий.
